普段、何気なく目にしている記号「→（矢印）」。実は、この矢印で、あなたの人生が表現できる、と聞いたらどう思いますか？ メルマガ『深沢真太郎の「稼ぐ力がつく！ 数学的思考の授業」』著者の深沢真太郎さんは、この便利な記号「→」を使って論理的に生きる方法について伝授してくれています。明日から「→」を見る目が変わるかもしれませんよ。
「自分の人生」を矢印（→）で表現できますか？
あなたは矢印（→）の機能が何か、考えたことがあるでしょうか。私はこれほどメッセージを込めやすい言語を他に知りません。
例えば折れ線グラフで上昇していることを表現したいとき、右斜め上に矢印を描くことがあります。「上昇しています」というメッセージを表現するために。
車を運転していても、矢印を見て方向を確認することがあります。横浜に向かいたい車が「→横浜」と書かれた案内を見れば、自然に右折レーンに入ろうとするでしょう。
矢印は、言語である。まずこの事実を共有したいと思います。
さてここからが重要です。
矢印（→）に対しては、２つの対象をつなぐ役割があるとも考えることができます。
「→」という記号には、明らかに左側と右側があります。「A→B」といった具合に、２つの対象を関連づける機能があるのです。
A ならば B である。
A しかし B である。
A ゆえに B である。
A 一方で B である。
・・・・・・・・・
具体例を挙げましょう。
A：男性社員
B：男性
C：男子トイレに入る
男性社員は、男性です。当たり前ですね。これはつまり、こういうことです。
A ならば B である。
これを今から「A→B」と表記することにしましょう。
男性は男子トイレに入ります。当たり前ですね。これはつまり、こういうことです。
B ならば C である。
これを今から「B→C」と表記することにしましょう。
もう次の展開がおわかりでしょう。
AとBとCを矢印（→）でつなげると何が起こるか。
A ならば B である。
B ならば C である。
ゆえに
A ならば C である。
A→B→C
あまりにも有名な、三段論法です。
何が言いたいか。論理的であるとは、矢印（→）でつながった状態のことを呼ぶのです。
論理的に考える。
論理的に解決する。
論理的に説明する。
論理的に生きる。
これらすべて論理的であることを指しますが、すべて矢印（→）でつながった状態なのです。
例えば論理的に生きるとはどういうことか。
まずは人生を定義します。
仮に、人生とは「誰にも邪魔されず旅をすることである」と定義したとしましょう。
旅に必要なものは何か。「地図」と「移動手段」とします。
地図とはどこに何があって、それはどれくらい時間や距離がかかるかを知る物です。その地図を手にするためには、教養が必要です。だから私は勉強する。
移動手段とは、行きたいところにたどり着くためのツールです。そのツールとは、そこにたどり着くための専門的な技術です。だから私は勉強する。
だから生きることは勉強すること。
だから私は勉強するのです。
この内容は、以下のように表現できます。
定義：人生とは、「誰にも邪魔されず旅をすることである」
↓（まず）
旅に必要なものは２つある
・地図
・移動手段↓（第一に）
地図とは教養である
↓（ゆえに）
勉強が必要だ
↓（第二に）
移動手段とは技術である
↓（ゆえに）
勉強が必要だ
↓（以上より）
旅をするために必要なものは勉強である
↓（ゆえに）
人生に必要なものは勉強である
↓（ゆえに）
私は勉強する
これが私がかつて、そしていま、そしてこれからも勉強し続ける理由です。
私は、矢印（→）で自分の人生を理解しています。そしてその内容に納得しています。納得した人生を送っているので、私はいまとても幸福です。
この話はあなたの仕事やプライベート、人生にも当てはまることではないでしょうか。人は納得した結論を得るとき、必ず矢印（→）を使っています。それはまるで数学の証明問題のように。
これが、論理的であるということの正体です。（メルマガ『深沢真太郎の「稼ぐ力がつく！ 数学的思考の授業」』より一部抜粋）
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- 「自分の人生」を矢印（→）で表現できますか？ 〜深沢真太郎の「稼ぐ力がつく！数学的思考の授業」〜(10/27)
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